加强课题研究，促进教师成长

——常熟市练塘中心小学第十二批微型课题开题活动

2021年10月8日下午，练塘中心小学举行了常熟市规划立项课题（第十二批微型课题）开题活动。副校长盛忠华及第十二批微型课题主持人参加了本次活动。

活动开始，首先全体课题主持人浏览学习了前几批优秀微型课题材料。

接着教科室副主任钱老师与大家一起学习了“常熟市规划立项课题（微型课题）实施与管理办法”，尤其关注管理办法中的课堂管理、成果评价、方案撰写；又学习了《常熟市微型课题结题评分表》，了解评分规则，知道评审材料的得分点，有针对性的展开课题研究。

课题研究要注重研究方法与研究性材料的积累。研究前期要围绕研究主题做好月度计划，计划要有系统性，可把课题分成几个子课题来进行研究。每个月都要积累过程性材料和相对应的研究性材料，研究性材料应有质量。研究过程中要及时总结，积极撰写论文参与评奖或投稿，争取加分。

会议最后，盛校长强调，做微型课题要有一双慧眼和一颗匠心，勤于研究、善于总结，微型课题研究的根本目的是为了学生，我们要立足于学生的发展，让微型课题研究成为学生、教师成长的坚实道路。